| 觀察角度 | 偏好人物 | 偏好情節 |
|---|---|---|
| 開始閱讀 | 先觀察角色的選擇 | 先理解主要衝突 |
| 留意線索 | 對話與關係變化 | 事件與場景銜接 |
| 閱讀方式 | 停留在情緒轉折 | 追蹤前後因果 |
故事開場
《蟻之帝國》遠景和近景各有觀察點。畫格之間的時間間隔,有時需要搭配動作變化來理解。一次拉近的視角若引人注意,可以看看畫面多讓自己知道了什麼,又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。
某個角度讓資訊變得不明時,可以回找前後提供的位置提示。圖像若引起某種聯想,可以先承認那是自己的閱讀反應,再回頭找出觸發聯想的細節,讓觀察保有清楚的依據。一張大圖若讓人停很久,試著找出最先吸引自己的位置。
閱讀線索
背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。線條密集的地方不一定最重要,可以比較文字和視線的提示。字與圖如何相處也能讀。
同一頁先通讀再細看,能比較整體與局部帶來的感受。從局部欣賞回到整頁閱讀,可以確認喜歡的細節如何融入前後,讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。對圖像細節提出解讀時,可以保留其他可能,先說清楚親眼看到了什麼,再說那些細節讓自己聯想到什麼。
適讀方向
熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近,至於它們如何參與內容,還要讀過前後才知道;第一眼的好感可以繼續展開。某種畫格排列讓人讀來費力時,可以先檢查自己的視線路徑,分辨不適應的來源究竟是哪一步。一頁裡文字和圖像的分配,可以從理解所花的時間觀察,字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。
注意畫格之間省略了什麼,有助於理解讀者需要補足的連接。黑白比例可以分別留意。對分鏡的好感若難以言說,可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方,描述視線怎麼移動,以及哪些資訊自然接上。
閱讀問答
努娜的魔法商店好看嗎?
同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變,試著放慢一次,看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。遠景中的人物比例,也能影響讀者對空間的初步感受。畫面給人的距離,與故事裡人物彼此的距離可以分談。
山雨密談在哪裡看?
畫格之間的距離可以細看。視線走向可以重新確認。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落,可以說明自己如何連起前後;若覺得難懂,也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。
看完敲開你的門還能看什麼?
對畫面產生的情緒反應,可以找出發生的位置並回看前後,確認它來自單格構圖,還是連續安排的累積。重看一頁時,刻意把注意力移到原先沒有看的地方。不熟悉的畫法可以慢慢讀。
資料說明
某個表情令人記住,可以回看它出現之前的畫格,觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。描述畫面有層次時,可以從前景、人物與背景各找一個位置,說明它們怎麼分配視線,讓感受更容易和別人分享。沒有對白的片段也能承載資訊,觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。
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